Tenho para mim que a música em sua essência é variação. É resultado humano. É algo que, embora seja resumido em um único termo, surge dos diferentes resultados da relação da nossa espécie com uma matéria oferecida pela natureza: o som.
Assim, se a música vem dessa variação. As possibilidades para nos relacionarmos com ela e a praticarmos são inúmeras e podem existir em qualquer espaço onde o ser humano possa usar o som e, intencionalmente, lhe atribuir significados.
Surgem então novos ingredientes... A intenção e o significado!
O educador atento incorpora estes dois ingredientes em seus processos criativos para pensar e por em prática a Educação Musical já que ato de fazer música os pressupõe!
Não se canta por cantar, não se brinca por brincar! Nos espaços educativos o "estar ali" não basta. Precisamos querer ir além! Precisamos ir!
Lápis e papel são só lápis e papel, mas uma ação é capaz de transformá-los. O som de uma batida: "pá". É só um som de uma batida. Mas uma ação é capaz de tranformá-lo.
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